Projeto Integrado - Pedagogia Online - Educação e Sociedade: Aprendendo a Aprender

dc.contributor.authorJUNQUEIRA, Maria Eduarda Martins
dc.contributor.authorFERREIRA, Isabel Cristina
dc.contributor.authorGOMES, Caroline Alves
dc.contributor.authorPAULINO, Karoline
dc.contributor.authorMEDICI, Fátima Aparecida
dc.contributor.authorJACOMINI, Mariângela Leocárdio
dc.contributor.authorSALA, Patricia Vasconcellos
dc.date.accessioned2025-10-14T14:06:03Z
dc.date.issued2025-06-30
dc.description.abstractO projeto “Nossa Escola dos Sonhos” é uma oportunidade única para integrar conhecimentos teóricos e práticos das disciplinas de História da Educação, Pensamento Social e Educação e Aprendendo a Aprender, aplicando-os de maneira significativa na formação das crianças. Essa iniciativa visa promover a reflexão crítica sobre a escola enquanto espaço de aprendizado, inclusão e transformação social, proporcionando às crianças uma experiência lúdica e educativa que conecta passado, presente e futuro. O projeto permite que as crianças compreendam como a escola evoluiu ao longo do tempo, destacando mudanças em seus métodos, estruturas e objetivos. Ao conhecerem exemplos de escolas do passado e refletirem sobre como desejam que as escolas do futuro sejam, elas aprendem que a educação é uma construção social em constante transformação. Isso fortalece nelas a percepção de que sua participação, mesmo enquanto crianças, é fundamental para imaginar e moldar o futuro da educação.
dc.identifier.issn1678-1783
dc.identifier.urihttp://dspace.unifeob.edu.br:4000/handle/123456789/7497
dc.language.isopt
dc.subjectPedagogia Online
dc.subjectSociedade: Educação
dc.subjectAprendizado
dc.titleProjeto Integrado - Pedagogia Online - Educação e Sociedade: Aprendendo a Aprender
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
GRUPO 5- EDUCAÇÃO E SOCIEDADE.pdf
Size:
13.85 MB
Format:
PDF

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: