Planejamento e Gestão

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dc.creatorMIRANDA, Anielle Querobim Ferreira
dc.creatorVARGAS, Camila Vogt Zanelli
dc.creatorVARGAS, Fabio Ronan Tavares
dc.creatorNICACIO, Fernanda Aparecida
dc.creatorLEAL, Suelen Rocha Gomes
dc.creatorSANTOS, Sérgio Ricardo dos
dc.creatorJACOMINI, Mariângela L.
dc.date.accessioned2022-07-21T19:10:28Z
dc.date.available2022-07-21
dc.date.available2022-07-21T19:10:28Z
dc.date.issued2022-06-30
dc.description.abstractAnalyzing the Brazilian scenario, it can be said that the core of literary history is a kind of “indoctrination of children” that has undergone transformations over time, changing socially until the present day.pt_BR
dc.description.resumoAnalisando o cenário brasileiro pode-se dizer que o cerne da história literária é uma espécie de “doutrinação de crianças” e que passou por transformações ao longo do tempo, se modificando socialmente até os dias atuais.pt_BR
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/3548
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjetos Integrados (PI)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectLiteratura: Educaçãopt_BR
dc.subjectEducação Infantilpt_BR
dc.subjectOficina: prática pedagógica - formaçãopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titlePlanejamento e Gestãopt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR

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Pedagogia 1º Semestre 2022