Avaliação e Gestão

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dc.creatorPERAL, Ana Paula Beraldo
dc.creatorFERREIRA,Ingridy Karoline Nogueira
dc.date.accessioned2024-03-27T17:29:42Z
dc.date.available2024-03-27
dc.date.available2024-03-27T17:29:42Z
dc.date.issued2023-09-30
dc.description.abstractThere is a contradiction between the opinion given by parents, students and teachers in relation to the official assessment of Brazilian education. The official assessment, being summative, aims to classify students according to their level of achievement at the end of the process, targeting specific content with the objective of managing resources and is unable to assess the student's emancipation.pt_BR
dc.description.resumoExiste uma contradição entre a opinião dada pelos pais, alunos e professores em relação à avaliação oficial sobre a educação brasileira. A avaliação oficial por ser somativa visa classificar os alunos pelo nível de aproveitamento no final do processo visando os conteúdos específicos com objetivos de gerir recursos e não consegue avaliar a emancipação do aluno.pt_BR
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/6258
dc.languagePorpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjeto Integradopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectGestãopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleAvaliação e Gestãopt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR

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Pedagogia 2023