Práticas da Matemática e Letramento
| dc.creator | MIRANDA, Anielle Querobim Ferreira | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-10T19:03:28Z | |
| dc.date.available | 2023-06-30 | |
| dc.date.available | 2023-07-10T19:03:28Z | |
| dc.date.issued | 2023-06-30 | |
| dc.description.abstract | Curriculum proposals for Early Childhood Education should ensure that children have varied experiences with different languages, recognizing that the world in which they are inserted, by virtue of the culture itself, is largely marked by images, sounds, speeches and written. In this process, it is necessary to value the ludic, games and children's cultures. | pt_BR |
| dc.description.resumo | As propostas curriculares da Educação Infantil devem garantir que as crianças tenham experiências variadas com as diversas linguagens, reconhecendo que o mudo no qual estão inseridas, por força da própria cultura, é amplamente marcado por imagens, sons, falas e escritas. Nesse processo, é preciso valorizar o lúdico, as brincadeiras e as culturas infantis. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/handle/prefix/5440 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Fundação de Ensino Octavio Bastos | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UNIFEOB | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Práticas da Matemática e Letramento | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | linguagens expressadas | pt_BR |
| dc.subject | cultura infantil | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | Práticas da Matemática e Letramento | pt_BR |
| dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |