EJA E DIVERSIDADE
| dc.creator | CUNHA, Andréa Fernanda | |
| dc.creator | MARTINS, Andresa dos Santos Vaz | |
| dc.creator | FERREIRA, Beatriz Rosa | |
| dc.creator | GUIMARÃES, Keila Alves | |
| dc.creator | SILVA, Luana Carolina dos Santos | |
| dc.creator | MEDICI, Fátima A. | |
| dc.creator | JACOMINI, Mariângela L. | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-10T15:05:32Z | |
| dc.date.available | 2023-05-31 | |
| dc.date.available | 2023-07-10T15:05:32Z | |
| dc.date.issued | 2023-05-31 | |
| dc.description.abstract | Currently, we have lower and lower rates of illiteracy, there is also a tendency of increasing the number of years studied by the population in conjunction with the understanding of relevance of education for the entire population. However, there is still a portion, which found mostly among the lower social classes, of people, who for reasons diverse and that much refers to their condition in society, did not start or complete the basic education. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Atualmente, temos índices cada vez menores de analfabetismo, também há a tendência de aumento do número de anos estudados pela população em conjunto com o entendimento da relevância da educação para toda a população. Porém, ainda existe uma parcela, que se encontra majoritariamente entre as classes sociais mais baixas, de pessoas, que por razões diversas e que muito se refere à sua condição na sociedade, não iniciaram ou concluíram a educação básica. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/handle/prefix/5424 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Fundação de Ensino Octavio Bastos | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UNIFEOB | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | EJA E DIVERSIDADE | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | ONG Sonhar | pt_BR |
| dc.subject | educação pública | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | EJA E DIVERSIDADE | pt_BR |
| dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |