Plano Pedagógico de Orientação: Banner
| dc.creator | ANDRADE, Vanessa | |
| dc.creator | CARVALHO, Steffany Bonaretti de | |
| dc.creator | LEVINO JUNIOR, Miguel | |
| dc.creator | DOTTA, Tamyres Kellen | |
| dc.creator | ANDRIOTTI JUNIOR, Rubens | |
| dc.creator | BENTO, Jéssica Alessandra | |
| dc.creator | BERNARDO, Thalita Moreira | |
| dc.creator | ALVES, Gustavo de Farias | |
| dc.creator | MESQUITA, Maria | |
| dc.creator | PEREIRA, Acksa Silva | |
| dc.creator | FANTINI, Ana Carolina dos Santos | |
| dc.creator | VIANNA, Diogo Henrique | |
| dc.creator | ALVES, Patrícia Rosarin | |
| dc.creator | CAMPOS, Emily | |
| dc.creator | GERMANO, Angelica | |
| dc.creator | NASCIMENTO, Beatriz | |
| dc.creator | NOVENTA, Beatriz | |
| dc.creator | CHEREGATTI, Marilia Santos Garzaão | |
| dc.creator | SILVA, Guilherme Alves Cavaretto da | |
| dc.creator | REZENDE, Isaac Lopes de | |
| dc.creator | ROZANI, Heloisa Martins | |
| dc.creator | SILVA, Jônatas Ricardo Salviano | |
| dc.creator | ALVES, Ygor Kauan de Souza | |
| dc.creator | SOUZA, Naiaia Santos | |
| dc.creator | FERNANDES, Jheniffer Simião | |
| dc.creator | BRAZ, John Ulesley de Almeida | |
| dc.creator | FERNANDO, Tadeu Ligabue | |
| dc.creator | IANNINI, Vitor do Nascimento R. Campos | |
| dc.creator | INÁCIO, Maria Vitória do Prado | |
| dc.creator | PEREIRA, Thayanara, Z. | |
| dc.creator | SANTOS, Jonathan A. J. | |
| dc.creator | SANTOS, Josinaldo A. | |
| dc.creator | FRAISSAT, João Pedro | |
| dc.creator | PARMA, Juliana de Oliveira | |
| dc.creator | PORCEL, Vinicius Moreira | |
| dc.creator | SILVA, Dayris Marinho da | |
| dc.creator | BERTOLETTI, João Marcelo | |
| dc.creator | INÁCIO, Júlia Maria | |
| dc.creator | MARTHA, Isabella Mapelli | |
| dc.creator | PINHOTTI, Bruno César | |
| dc.creator | BELISÁRIO, Fabiana Helena Balbino | |
| dc.creator | CAVARRETTO, Luiz Eduardo Mizael | |
| dc.creator | CREMASCO, Antonio Francisco R. | |
| dc.creator | VASCONI, David André Pistori | |
| dc.creator | VIEIRA, Gabriel dos Santos | |
| dc.creator | ALVES, Sabrina | |
| dc.creator | MALTEMPI, Maria | |
| dc.creator | BELCHIOR, Maria | |
| dc.creator | MARTINS, Maria | |
| dc.creator | SILVA, Yara | |
| dc.creator | ASSIS, Aline Fernandes | |
| dc.creator | BERNARDES, Guilherme Pires | |
| dc.creator | SILVA, Rafaela G Carvalho | |
| dc.creator | GARCIA, Samantha | |
| dc.creator | FRANCIOLI, Letícia Pereira | |
| dc.creator | PEREIRA, Ana Carolina Balbino | |
| dc.creator | PINTO, Lara Aparecida | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-08T18:31:14Z | |
| dc.date.available | 2021-07-08 | |
| dc.date.available | 2021-07-08T18:31:14Z | |
| dc.date.issued | 2020-06-30 | |
| dc.description.abstract | In the first two months, in each unit of study, activities will be carried out related to the basic concepts needed to understand what Human Rights are and what their importance is. Teachers will make available in a virtual environment texts, videos and films that will be worked on in the classroom activities. In the second two months, team activities will be carried out with the specific theme of Human Rights in times of Pandemic, and its relationship with fundamental rights. The themes will be drawn and each team will have to seek the necessary information required by the Project for the elaboration of academic banners that will be exhibited on the determined date, an opportunity in which the teams will be evaluated. The aim of this project is to make the law student understand, effectively, what human rights are and why they are important. | pt_BR | 
| dc.description.resumo | No primeiro bimestre, em cada unidade de estudo, serão realizadas atividades relacionadas aos conceitos básicos necessários para o entendimento do que são e quais são os Direitos Humanos e sua importância. Os professores disponibilizarão em ambiente virtual textos, vídeos e filmes que serão trabalhados nas atividades em sala de aula. No segundo bimestre serão realizadas atividades, em equipe, com o tema específico Direitos Humanos em tempos de Pandemia, e sua relação com os direitos fundamentais. Serão sorteados os temas e cada equipe terá que buscar as informações necessárias e requeridas pelo Projeto para a elaboração de banners acadêmicos que serão expostos na data determinada, oportunidade em que as equipes serão avaliadas. Objetiva-se, com esse projeto, fazer com que o estudante de Direito consiga compreender, efetivamente, o que são e quais são os Direitos Humanos e porque são importantes. | pt_BR | 
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/handle/prefix/2090 | |
| dc.language | por | pt_BR | 
| dc.publisher | Fundação de Ensino Octávio Bastos | pt_BR | 
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR | 
| dc.publisher.initials | UNIFEOB | pt_BR | 
| dc.relation.ispartof | Projeto Integrado | pt_BR | 
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR | 
| dc.subject | Direito | pt_BR | 
| dc.subject | Deficientes visuais | pt_BR | 
| dc.subject | Direito do idoso | pt_BR | 
| dc.subject | Terras indígenas | pt_BR | 
| dc.subject | Afrodescendentes | pt_BR | 
| dc.subject | Mulheres | pt_BR | 
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS | pt_BR | 
| dc.title | Plano Pedagógico de Orientação: Banner | pt_BR | 
| dc.title.alternative | Banner | pt_BR | 
| dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |