A importância da gestão de comportamentos inadequados para o desenvolvimento do repertório comportamental
| dc.creator | TOMÉ, Amanda Mickaelle Ventali Jorge | |
| dc.creator | TESSARINI, Ana Laura Gonçalves | |
| dc.creator | FERREIRA, Angélica da Silva | |
| dc.creator | MIGUEL, Francieli Fernanda | |
| dc.creator | ABELINI, Thais Alessandra Furquim | |
| dc.creator | RAMOS, Vitor Donizetti | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-08T19:23:16Z | |
| dc.date.available | 2022-12-08 | |
| dc.date.available | 2022-12-08T19:23:16Z | |
| dc.date.issued | 2022-11-30 | |
| dc.description.abstract | According to the Statistical Manual of Mental Disorders - DSM-5 (APA, 2014), autism is characterized as a neurodevelopmental disorder, with deficits in social, communicative and behavioral skills. Therefore, interventions based on Applied Behavior Analysis (ABA) are needed, with a focus on gaining skills and managing disruptive behaviors. ABA originates from the behaviorist field, but specifically from Skinner's studies, being described as a science that "observes, analyzes and explains the association between the environment, human behavior and learning" (LEAR, 2004, p. 4). | pt_BR |
| dc.description.resumo | De acordo com o Manual Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5 (APA, 2014), o autismo se caracteriza como um transtorno do neurodesenvolvimento, com déficits nas habilidades sociais, comunicativas e comportamentais. Sendo assim, são necessárias intervenções baseadas na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com foco no ganho de habilidades e manejo dos comportamentos disruptivos. A ABA é originária do campo behaviorista, mas especificamente dos estudos de Skinner, sendo descrita como uma ciência que "observa, analisa e explica a associação entre o ambiente, o comportamento humano e a aprendizagem" (LEAR, 2004, p. 4). | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/handle/prefix/4486 | |
| dc.language | Por | pt_BR |
| dc.publisher | Fundação de Ensino Octávio Bastos | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UNIFEOB | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Projeto Integrado | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Psicologia | pt_BR |
| dc.subject | Autismo | pt_BR |
| dc.subject | Análise do Comportamento Aplicada | pt_BR |
| dc.subject | Comportamento Ambiente | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | pt_BR |
| dc.title | A importância da gestão de comportamentos inadequados para o desenvolvimento do repertório comportamental | pt_BR |
| dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |