Ciência e Sustentabilidade
| dc.creator | CARVALHO, Adriana de | |
| dc.creator | LEONEL, Amanda | |
| dc.creator | GIÃO, Alexandra Henrique Souza | |
| dc.creator | RIVER, Barbara Silva | |
| dc.creator | VITOR, Bianca Garcia | |
| dc.creator | FERREIRA,Ingridy Karoline Nogueira | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-04T14:40:02Z | |
| dc.date.available | 2024-04-04 | |
| dc.date.available | 2024-04-04T14:40:02Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-30 | |
| dc.description.abstract | The development of society had positive points, but also negative ones. Pollution, the use of the planet's annual resources and climate change are clear and it is increasingly important to solve these problems. Scientific knowledge is one of the greatest resources that humanity uses to ensure its survival and continue to improve the quality of life by reducing social inequalities. | pt_BR |
| dc.description.resumo | O desenvolvimento da sociedade teve pontos positivos, no entanto também negativos. A poluição, o uso dos recursos anuais do planeta e as mudanças climáticas são claros e cada vez mais é importante resolver estes problemas. O conhecimento científico é um dos maiores recursos que a humanidade usa para assegurar a sua sobrevivência e continuar na melhoria da qualidade de vida com redução de desigualdades sociais. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/handle/prefix/6303 | |
| dc.language | Por | pt_BR |
| dc.publisher | Fundação de Ensino Octávio Bastos | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UNIFEOB | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Projeto Integrado | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Pedagogia | pt_BR |
| dc.subject | Ensino - Ciências - Tendências Atuais | pt_BR |
| dc.subject | Educação ambiental | pt_BR |
| dc.subject | Sustentabilidade | pt_BR |
| dc.subject | Responsabilidade social | pt_BR |
| dc.subject | Planejamento estratégico | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | pt_BR |
| dc.title | Ciência e Sustentabilidade | pt_BR |
| dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |