Inclusão e Libras

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dc.creatorLIMA, Ana Luiza Pereira de
dc.creatorSALA, Patrícia Vasconcellos
dc.date.accessioned2024-09-10T15:44:36Z
dc.date.available2024-09-10
dc.date.available2024-09-10T15:44:36Z
dc.date.issued2024-04-30
dc.description.abstractIn practice, the relationship between the right to learn and inclusive education involves ensuring that all children, regardless of their needs or socioeconomic conditions, have access to a quality education that enables them to develop their full potential and participate actively in society. This requires the adoption of flexible pedagogical practices, the use of appropriate resources and support, as well as the promotion of an inclusive school culture that values ​​diversity and promotes respectful coexistence among all students.pt_BR
dc.description.resumoNa prática, a relação entre o direito de aprender e a educação inclusiva implica em garantir que todas as crianças, independentemente de suas necessidades ou condições socioeconômicas, tenham acesso a uma educação de qualidade, que os capacite a desenvolver todo o seu potencial e a participar ativamente na sociedade. Isso requer a adoção de práticas pedagógicas flexíveis, o uso de recursos e suportes adequados, bem como a promoção de uma cultura escolar inclusiva, que valorize a diversidade e promova a convivência respeitosa entre todos os alunos.pt_BR
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/6681
dc.languagePorpt_BR
dc.publisherCentro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjeto Integradopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectInclusão: Libraspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleInclusão e Libraspt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR

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Pedagogia 1º Trimestre 2024