Avaliação e Gestão
| dc.creator | MELO, Marcela de Cássia da Cruz | |
| dc.creator | FERREIRA,Ingridy Karoline Nogueira | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-02T16:33:33Z | |
| dc.date.available | 2024-04-02 | |
| dc.date.available | 2024-04-02T16:33:33Z | |
| dc.date.issued | 2023-09-30 | |
| dc.description.abstract | The contradiction between the results of official assessments and the opinion expressed by teachers, parents and students about Brazilian education is due to the fact that official assessments only evaluate the final result, not evaluating the student as a whole, their socio-emotional skills. Official assessments are part of the reality of Brazilian schools, as a means of evaluating learning results. | pt_BR |
| dc.description.resumo | A contradição entre os resultados das avaliações oficiais e a opinião emitida pelos professores, pais e alunos sobre a educação brasileira se deve ao fato de as avaliações oficiais avaliarem somente o resultado final, não avaliando o aluno como um todo, suas competências socioemocionais. As avaliações oficiais fazem parte da realidade das escolas brasileiras, como um meio de avaliar o resultado da aprendizagem | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/handle/prefix/6283 | |
| dc.language | Por | pt_BR |
| dc.publisher | Fundação de Ensino Octávio Bastos | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UNIFEOB | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Projeto Integrado | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Pedagogia | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Avaliação | pt_BR |
| dc.subject | Gestão | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | pt_BR |
| dc.title | Avaliação e Gestão | pt_BR |
| dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |