Avaliação e Gestão

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dc.creatorMENDES, Maria Cristina Silva
dc.creatorFERREIRA,Ingridy Karoline Nogueira
dc.date.accessioned2024-04-02T16:57:09Z
dc.date.available2024-04-02
dc.date.available2024-04-02T16:57:09Z
dc.date.issued2023-09-30
dc.description.abstractIf there is one policy that has advanced in Brazil, it is the implementation of educational assessment systems. Numerous initiatives have shaped an efficient assessment system at all levels and types of education. Assessing should be a way of checking the student's level of performance, but verifying what they have learned cannot be done through a single instrument.pt_BR
dc.description.resumoSe há uma política que avançou no Brasil, foi a implantação dos sistemas de avaliação educacional. Inúmeras iniciativas deram forma a um eficiente sistema de avaliação em todos os níveis e modalidades de ensino. Avaliar deve ser uma forma de verificar o nível de desempenho do aluno, porém a constatação do que ele aprendeu não se dá por meio de um único instrumento.pt_BR
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/6284
dc.languagePorpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjeto Integradopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectGestãopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleAvaliação e Gestãopt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR

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Pedagogia 2023