Inclusão e Libras

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dc.creatorANDRADE, Roberta Cristina de
dc.creatorSALA, Patrícia Vasconcellos
dc.date.accessioned2024-09-12T18:21:32Z
dc.date.available2024-09-12
dc.date.available2024-09-12T18:21:32Z
dc.date.issued2024-04-30
dc.description.abstractEvery student has the fundamental right to receive a quality education that welcomes and values ​​them as individuals regardless of their differences or specificities. When we address inclusive education in the school environment, the main objective is to achieve the right to learn for all students, not only to attend school, but to access an adapted curriculum, with inclusive teaching methodologies, and support resources in an environment that promotes equal opportunities for all students, promoting not only integration but inclusion.pt_BR
dc.description.resumoCada aluno tem o direito fundamental de receber educação de qualidade que os acolha e os valorize como indivíduos independentemente de suas diferenças ou especificidades. Quando abordamos a educação inclusiva no âmbito escolar, tem como principal objetivo alcançar o direito de aprender a todos os alunos, não apenas à frequência escolar, mas ao acesso a um currículo adaptado, com metodologias de ensino inclusivas, e recursos de apoio em um ambiente que promova a igualdade de oportunidades para todos os alunos, promovendo não apenas a integração mas a inclusão.pt_BR
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/6707
dc.languagePorpt_BR
dc.publisherCentro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjeto Integradopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectInclusão: Libraspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleInclusão e Libraspt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR

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