Plano Pedagógico de Orientação: Banner

dc.creatorFREITAS, Emanuel Coelho de
dc.creatorBRUNO, Isabela Paulino
dc.creatorANDRÉ, Ingrid da Silva Rodrigues
dc.creatorPEREIRA, Amanda Vieira
dc.creatorTRAMARIN, Eduardo Raimundo
dc.creatorPACHECO, Andreza
dc.creatorBELIZARIO, Ana Julia de Lima
dc.creatorMALEK, Carolina B.
dc.creatorASSALIN, Hermínio Gabriel Valério
dc.creatorFELICIO, Louise Gabrielle Brito
dc.creatorLIMA, Maria Eduarda Sabino de
dc.creatorMAIOLINE, Isabelle Crupovic
dc.creatorBERNARDES, Maria Eduarda Silva
dc.creatorBARIM, João Pedro
dc.creatorCÂNDIDO, Gabriel Fernando
dc.creatorVIANNA, Diogo Henrique
dc.creatorALVES, Patrícia Rosarin
dc.creatorJESUS, Fernanda Teixeira de
dc.creatorSATI, Gabriel Bertoloto
dc.creatorSILVA, Gabriele Duarte de
dc.creatorTONON, Evelyn Talita
dc.creatorPAIÃO, Isabla Rosa
dc.creatorMALAFATTI, Isadora Rosa
dc.creatorCLAUDIO, Jéssica Fernanda
dc.creatorRODRIGUES, Jhessica Cruz
dc.creatorBORGES, Helena Pereira
dc.creatorLUIZ, Igor José
dc.creatorROSA, Gustavo Thomaz Alves de
dc.creatorSANTOS, Helyan Henrique Amaro
dc.creatorSANTOS, Isabela Fardini dos
dc.creatorTEIXEIRA, Isabela Gabriel
dc.creatorMELLO, Ana Carolina Cruz
dc.creatorSILVA, Ana Claudia Pereira
dc.creatorVANZELA, Erica Maria
dc.creatorSANTOS, Fernanda Costa dos
dc.creatorPINTO, Fernando Pierobon
dc.creatorABAQUIONI, Barbara Barros
dc.creatorMERLO, Bruno de Lima
dc.creatorINÁCIO, Carlos Daniel Mariano
dc.creatorMACHADO, Carlos Eduardo Soares
dc.creatorMENDES, Charles Wallasse Valentin
dc.creatorFERREIRA, Bianca Dias
dc.creatorISMAEL, Calebe
dc.creatorSANTAMARIA, Carla G.
dc.creatorARAÚJO, Heloisa Basso
dc.creatorLOPES, Javé da Silva
dc.creatorTEODORO, Letícia Amacieto
dc.creatorCECÍLIO, Luiz Orlando
dc.creatorSILVA, Maria Eduarda Barbosa
dc.creatorDOMINGOS, Luis Augusto Nogueira
dc.creatorCARRUÇAIS, Maria Eduarda Rodrigues
dc.creatorCHRISPIM, Maria Gabriela Gonçalves
dc.creatorRODRIGUES, Maynara Elias
dc.creatorBALBINO JUNIOR, Milton dos Reis
dc.creatorCIRINO, Jéssica Luz
dc.creatorFERIAN, João Pedro
dc.creatorGIMENES, João Vitor Moraes
dc.creatorRABELO FILHO, Paulo Cesar Trioni
dc.creatorSILVA, Paulo Ribeiro da
dc.creatorSALLES, Julia Deleni de
dc.creatorCARVALHO, Julia Fiorini de
dc.creatorMANSANO, Kaio Vinicius
dc.creatorLEITE, Gabriel Ferreira
dc.creatorGALLEGO, Gabrielly Moniquy
dc.creatorFERREIRA, Gisele Helena do Carmo
dc.date.accessioned2021-07-08T18:13:00Z
dc.date.available2021-07-07
dc.date.available2021-07-08T18:13:00Z
dc.date.issued2019-06-30
dc.description.abstractIn the first two months, in each unit of study, activities related to the basic concepts needed to understand what human rights are and what human rights are, in addition to their importance, will be carried out. The professors will make available in a virtual environment texts that will be worked on in the meetings and will serve to direct the research for the elaboration of the Project. Students must prepare a pre-research project, related to the theme proposed for each team. In the second two months, activities will be carried out, also in teams, with the themes and their relationship with fundamental rights. Each team will have to seek the information necessary and required by the Project for the preparation of banners, which will be displayed on the determined date, an opportunity in which they will be evaluated, in the presence of professors, colleagues and guests. The aim of this project is to help the student to: Be prepared to problematize the work process in the field of Law, exploring its contradictions in favor of the legitimate demands of Brazilian society; Be able to analyze, interpret and apply the knowledge acquired in the course, seeking new answers to the problems presented, exercising their technical-intellectual autonomy; Be committed to ongoing formation, dialogue and coexistence guided by the ethics of solidarity, concerned with the problems of your time and space; Being able to become a reference of quality in the services provided, individually, associated or collectively, teaching and developing citizenship through active and active example; Be endowed with solid humanistic, technical and practical training, understanding the complexity of the legal phenomenon and social transformations, as well as the genesis, foundations, evolution and content of the current legal system.pt_BR
dc.description.resumoNo primeiro bimestre, em cada unidade de estudo, serão realizadas atividades relacionadas aos conceitos básicos necessários para o entendimento do que são e quais são os Direitos Humanos, além de sua importância. Os docentes disponibilizarão em ambiente virtual textos que serão trabalhados nos encontros e servirão para direcionar a pesquisa para a elaboração do Projeto. Os estudantes deverão elaborar um pré-projeto de pesquisa, relacionado ao tema proposto para cada equipe. No segundo bimestre serão realizadas atividades, também em equipe, com os temas e sua relação com os direitos fundamentais. Cada equipe terá que buscar as informações necessárias e requeridas pelo Projeto para a elaboração de banners, que serão expostos na data determinada, oportunidade em que serão avaliadas, na presença dos docentes, colegas e convidados. Objetiva-se, com este projeto, auxiliar o estudante a: Estar preparado para problematizar o processo de trabalho no campo do Direito, explorando suas contradições em favor das demandas legítimas da sociedade brasileira; Ser capaz de analisar, interpretar e aplicar os conhecimentos adquiridos no curso, buscando novas respostas aos problemas apresentados, exercitando sua autonomia técnico-intelectual; Ser compromissado com a formação permanente, com o diálogo e com a convivência guiada pela ética da solidariedade, preocupado com os problemas de seu tempo e de seu espaço; Estar apto a constituir-se referência de qualidade nos serviços por ele prestados, individual, associada ou coletivamente, ensinando e desenvolvendo a cidadania pelo exemplo ativo e atuante; Ser dotado de sólida formação humanística, técnica e prática, compreendendo a complexidade do fenômeno jurídico e as transformações sociais, bem como a gênese, fundamentos, evolução e conteúdo do ordenamento jurídico vigentept_BR
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/handle/prefix/2088
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino Octávio Bastospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUNIFEOBpt_BR
dc.relation.ispartofProjeto Integradopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDireitopt_BR
dc.subjectVale do Rio Docept_BR
dc.subjectMeio ambientept_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.titlePlano Pedagógico de Orientação: Bannerpt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR

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