Educação e Inclusão: Convivendo com a Diversidade
| dc.creator | MARQUES, Lilian Santos | |
| dc.creator | SOARES, Maria Eduarda Maturara | |
| dc.creator | SANTOS, Leila Aparecida dos | |
| dc.creator | FERMINO, Quênoli Gomes | |
| dc.creator | MEDICI, Fátima Aparecida | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-05T16:35:22Z | |
| dc.date.available | 2024-04-05 | |
| dc.date.available | 2024-04-05T16:35:22Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-30 | |
| dc.description.abstract | This project had the theme: Education and Inclusion-Living with Diversity. In it we address a case study, where we had to present arguments for continuing Libra classes in an inclusive common school, even though there were no deaf students in this school, but recognizing the Brazilian sign language as the official language in the country, in addition to promoting inclusion. and knowledge of a new language for school students. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este projeto teve como tema: Educação e Inclusão-Convivendo com a Diversidade. Nele abordamos um estudo de caso, onde tivemos que apresentar argumentos para continuidade de aulas de libras numa escola comum inclusiva, mesmo não havendo nenhum aluno surdo nesta escola, mas reconhecendo a língua Brasileira de sinais como língua oficial no país, além de promover a inclusão e o conhecimento de um novo idioma para os discentes da escola. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/handle/prefix/6316 | |
| dc.language | Por | pt_BR |
| dc.publisher | Fundação de Ensino Octávio Bastos | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UNIFEOB | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Projeto Integrado | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Pedagogia | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão | pt_BR |
| dc.subject | Diversidade | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS | pt_BR |
| dc.title | Educação e Inclusão: Convivendo com a Diversidade | pt_BR |
| dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |