Psicologia

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O Projeto Integrado é uma estratégia didática de ensino–aprendizagem cujo objetivo é materializar a interdisciplinaridade entre os saberes abordados durante o curso. Organizados em módulos temáticos, com eixos condutores que integram as unidades de estudo de cada período de oferta. Essas unidades, articuladas, geram o Projeto Integrado (PI) que permite ao estudante colocar em prática as competências que se pretende desenvolver em cada módulo.

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    O saudável e o não saudável na busca pelo Bem - Estar: Anorexia em adolescentes como reflexo da contemporaneidade
    (Fundação de Ensino Octávio Bastos, 2019-11-30) SANTOS, Ana Lara Spovieri dos; EMBOABA, Elismere Camilo Rezende; SILVA, Giovana Aparecida Pires da; OLIVEIRA, Jader de Souza; DOMINGOS, Maria Fernanda Reis; SANTOS, Renato Gonçalves dos; PRUDÊNCIO, Sarah Rodrigues; ARAÚJO, Thais Xavier de; FERREIRA, Fabiana Bozelli Alves, FEREIRA, Augusto Amato, VIANA, Diogo Henrique REINHOLD, Helga R. FRANCHI, Tatiana Di Lúcia
    Anorexia, far from being an object of study only for psychology, is part of a broad epistemological base insofar as its behavioral symptomatology advocates thinness as an aesthetic ideal. The literature indicates an increase in eating disorders, especially in our time marked by power relations whose target and investment is the body. Today is characterized by society itself making aesthetic investments, nudity is encouraged, on the other hand, very specific aesthetic qualities such as thinness are required.
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    O saudável e o não saudável na busca pelo Bem - Estar: Transtorno Dismórfico Corporal e a Terapia Cognitivo Comportamental
    (Fundação de Ensino Octávio Bastos, 2019-11-30) MAZZI, Daiane Manfrin Barbosa; JORGE, Gabriel; CONTINI, Graziela da Silva; CARLOS, Jaqueline de Oliveira Ferreira; SILVA, João Vitor Dezzotti da; NORA, Mariana Silva Ferreira; OLIVEIRA, Rosimeire Rocha; FERREIRA, Sabrina Mendes Ferreira; FERREIRA, Fabiana Alves Bozelli, FERREIRA, Augusto Amato, VIANA, Diogo Henrique, FRANCHI, Tatiana Di Lúcia
    The research is justified from the generating theme of the Integrated Project for the second training module of the Psychology course at UNIFEOB, together with the entire Escola do Bem Estar of the institution – “The healthy and the unhealthy in the search for well-being ”.
Direito autoral ou direito de autor é um conjunto de prerrogativas conferidas por lei à pessoa física ou jurídica criadora da obra intelectual, para que ela possa usufruir de quaisquer benefícios morais e patrimoniais resultantes da exploração de suas criações. É derivado dos direitos individuais e situa-se como um elemento híbrido, especial e autônomo dentro do direito civil.