Psicologia

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O Projeto Integrado é uma estratégia didática de ensino–aprendizagem cujo objetivo é materializar a interdisciplinaridade entre os saberes abordados durante o curso. Organizados em módulos temáticos, com eixos condutores que integram as unidades de estudo de cada período de oferta. Essas unidades, articuladas, geram o Projeto Integrado (PI) que permite ao estudante colocar em prática as competências que se pretende desenvolver em cada módulo.

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Author: search.filters.author.BUENO, Leonor CristinaSubject: search.filters.subject.Psicologia Social

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    Museu da Pessoa no Campo: o eu na sociedade
    (Fundação de Ensino Octávio Bastos, 2023-06-30) PERETTO, Laura Guerra Casal de Rey; DUARTE, Lucas Matheus Farrampa; CENZI, Márcio André Lopes; RODRIGUES, Maria Eduarda Silvério; ARPAIA NETO, Mario; SILVA, Raphaela Quilice Victorino; BUENO, Leonor Cristina
    This work arises from the observation of two apparently independent situations: the popularization of initiatives to record oral histories and life narratives, among which the Museu da Pessoa stands out, and the importance of rural areas in the economic-social context. From the apparent distance between the two facts, it is possible to identify a problematic situation: the scarcity of individual records of experiences in a rural environment and, consequently, of reflections on these same experiences from the perspectives of psychology and social sciences. The following article has the general objective of developing research into the psycho-sociocultural circumstances of rural work.
Direito autoral ou direito de autor é um conjunto de prerrogativas conferidas por lei à pessoa física ou jurídica criadora da obra intelectual, para que ela possa usufruir de quaisquer benefícios morais e patrimoniais resultantes da exploração de suas criações. É derivado dos direitos individuais e situa-se como um elemento híbrido, especial e autônomo dentro do direito civil.