Psicologia

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O Projeto Integrado é uma estratégia didática de ensino–aprendizagem cujo objetivo é materializar a interdisciplinaridade entre os saberes abordados durante o curso. Organizados em módulos temáticos, com eixos condutores que integram as unidades de estudo de cada período de oferta. Essas unidades, articuladas, geram o Projeto Integrado (PI) que permite ao estudante colocar em prática as competências que se pretende desenvolver em cada módulo.

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    O processo de aprendizado contínuo como ferramenta do envelhecimento ativo
    (Fundação de Ensino Octávio Bastos, 2022-06-30) SOUZA, Ana Julia; VITORINO, Beatriz Marcelo; SOUZA, João Augusto; ANGELUCCI, Leonardo de Oliveira; AMANCIO, Maria Vitória; SOSSAI, Natalia Rossi; CAMARGO, Tamires Lopes; PRADO, Marcela Duarte; SANTOS, Amilton Cesar dos; BENTO, Patricia Oliveira de Lima; ISAAC, Gustavo Elias Arten
    The purpose of this work was to study the definition of healthy aging and its correlation with the learning process. The aging of the Brazilian population not only means a greater proportion of elderly people in the general population, but also an increase in chronic and disabling diseases. In the case study, cognitive screening tests were applied (Mattis Scale, HAD and PFEFFER) in order to detect signs of dementia in a resident of Lar dos Velhinhos Dr. Adolpho Barreto, in Mococa, seeking to detect whether any symptoms of cognitive loss stem from senescence or degeneration, and what is the relationship between the result and the participant's educational level.
Direito autoral ou direito de autor é um conjunto de prerrogativas conferidas por lei à pessoa física ou jurídica criadora da obra intelectual, para que ela possa usufruir de quaisquer benefícios morais e patrimoniais resultantes da exploração de suas criações. É derivado dos direitos individuais e situa-se como um elemento híbrido, especial e autônomo dentro do direito civil.