Projetos Integrados (PI) Online - Pedagogia
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Projetos Integrados Online realizados pelos estudantes em cada módulo.
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Item Projeto Integrado - Pedagogia Online - Avaliação e Gestão - Terceiro Trimestre 2025(2025-09-30) MATIAS, Tabita Rodrigues; SANTOS, Sérgio Ricardo dosA contradição entre os resultados de avaliações oficiais e a opinião emitida por pais, professores e alunos sobre a educação brasileira. Para superar essa contradição, especialistas defendem a necessidade de um amplo diálogo entre todos os atores da educação e a adoção de métodos avaliativos que considerem os contextos sociais das escolas, incentivando práticas de autoavaliação e avaliação institucional que promovam a melhoria real da qualidade com base na realidade de cada escola. Portanto, a divergência de resultados oficiais de avaliações e a percepção dos professores, pais e alunos, destacam a necessidade de aprimorar os instrumentos de avaliação para que reflitam com fidelidade, a complexidade da educação brasileira, considerando não só os indicadores quantitativos, mas também o contexto social, pedagógico e estrutural das escolas.Item Projeto Integrado - Pedagogia Online - Práticas de Matemática e Letramento: Oficinas(2025-06-30) MATIAS, Tabita Rodrigues; SANTOS, Sérgio Ricardo dosSaber ler e escrever é tão importante quanto saber contar, a alfabetização matemática na infância é importante pois a criança aprende brincando. O letramento no ciclo da alfabetização abrange o processo ensino aprendizagem onde estão envoltos o conceito e o procedimento necessários para as práticas sociais de leitura e escrita. A discussão sobre o letramento matemático tem como referência as produções sobre o processo de letramento e aquisição da linguagem escrita que amplia a visão de alfabetização, sendo assim é importante destacar que as linguagens falada e escrita caminham atreladas a matemática, pois compartilham de uma mesma base cognitiva. Seu foco é a construção do conhecimento através de experiências concretas, da resolução de problemas, e de materiais como jogos e atividades lúdicas que priorizem desenvolver o pensamento lógico e o raciocínio matemático das crianças.